Конспект урока рисования по теме дети лепят снеговика

конспект урока рисования по теме дети лепят снеговика

Развивать творческое мышление и воображение. Что нужно сделать, если есть потребность проиллюстрировать текст, сделать его нагляднее, интересным? Педагог показывает иллюстрации сказочных домиков, уточняет представление детей о том, из чего сделаны и как выглядят избушки лисы и зайца. В этот момент ребята конспектируют материал, который представляет учитель. Мяч — бросать, ловить, катать, отстукивать, подбрасывать, передавать, бросать в кольцо, играть в футбол... Подбежал к рукавичке, спрашивает: Кто, кто в рукавичке живёт? Мягонькие лапки, На лапках — царапки, На печке лежит, «Мяу» говорит.конспект урока рисования по теме дети лепят снеговика А затем превратите снеговика в любое животное, кому кто нравиться. ИЗО, МХК Рабочие программы 16. Откуда ни возьмись - бредёт кабан: -Хро-хро-хро, кто в рукавичке живёт? Рапацкой для 10-11 классов.

Запись опубликована в рубрике Выбор комплектующих. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

5 комментариев: Конспект урока рисования по теме дети лепят снеговика

  1. alex02011964 говорит:

    Если не работает мышь, то попытаться узнать причину таким методом можно

  2. aleks2827 говорит:

    К нам на почту часто поступает вопрос о том, как сделать таблицу в excel

  3. alex-om говорит:

    Если движение присуще душе от природы, то она могла бы быть приведена в движение и посторонней силой, а если бы и посторонней силой, то и от природы

  4. And говорит:

    Волков: Надо сказать, трудов Аристотеля в Европе могло вообще не оказаться: когда его ученики создавали знаменитую библиотеку, называвшуюся Музейон, в Александрии, то долгое время полного собрания трудов Аристотеля там не было - их удалось собрать только лет через сто после его смерти Аристотель род

  5. Наталья говорит:

    Make: HL-DT-ST DVD-RAM GSA-H55N ATA

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>